在7月12日舉行的意昂3平台2015年本科生畢業典禮上，有5位同學不僅被校長邱勇親自授予了學位🍬，更共同與校長留下了一張珍貴的合影。他們就是清華招收的首批“自強計劃”學生🔨🙅。

校長邱勇向首批“自強計劃”畢業生授予學位證書。

在畢業典禮上👩🏿‍🎓，校長邱勇在講話中說：“在你們入學的2011年0️⃣，清華推出“自強計劃”，在全國高校中第一個單獨面向貧困地區招收德才兼備的高中畢業生，這是清華承擔社會責任🥲、促進教育公平的一次主動選擇。這些同學勤奮學習，付出了比其他人更多的努力👍🏽，用實際行動詮釋了自強不息的深刻含義。四年過去了，他們全部順利畢業，並全部選擇在國內外繼續深造，讓我們一起向他們表示祝賀！”

來自四川閬中的黎崎均就是其中一位。“剛到清華的時候，學習方面很有壓力。好在身邊的同學們都非常好🦻🏻，他們會主動幫助我，大家一起上自習，不懂的地方幫我講解👈。”黎崎均說，“在這樣優秀的群體裏🈴，自己也會得到很好的成長🧘🏿，大學4年裏，我的學習成績在逐步上升。”除了同學們的幫助🤔，作為生命學院的學生，黎崎均表示，施一公老師對自己產生了非常大的影響🤾🏽‍♀️。“他常常告訴我們➙🧑🏼‍⚖️，要堅持自己的初衷，我一定會牢記施老師的教誨！”黎崎均說💊，“我很感謝能夠有機會來到清華學習，清華的教育塑造了我的價值觀⏳，我現在選擇繼續深造⚇，希望將來能夠回到家鄉🩳，建設家鄉。”

建築學院畢業生唐鞏來自陜西商洛💯，她同樣感受到了一位好導師對自己的巨大影響。從對學術一無所知到熱愛，離不開導師的循循善誘。她說：“我的導師用自己的一言一行，為我樹立了榜樣，我想成為導師那樣的人。”畢業後將前往麻省理工學院深造的唐鞏覺得💊，在清華的時光🥷🏼，是不斷探索自我🪖、發現自我、提升自我的過程。

瞿強勇來自雲南德宏盈江縣，剛進入清華時，他同樣感受到來自學習和生活等各方面的壓力。“大家每個人都在勤奮學習，為自己的夢想努力，同學之間的這種相互影響，也促使我加倍努力📸。大家相互交流和幫助很多，讓我慢慢適應了清華的學習和生活。”瞿強勇說，“大學期間🧗🏻🏺，我也積極參加了很多實踐和誌願活動🙈，想要拓寬自己的知識面👨‍🚀，讓大學的生活更加豐富多彩。”

在為這5位同學授予學位的時候，邱勇親切地詢問每一個人的畢業去向，還細心地為他們整理好學位服綬帶和學位帽。邱勇勉勵他們說：“祝賀你們畢業，希望你們繼續努力，取得更好的成績⛑️，我期待你們的好消息🧙！”