5月14日下午，清華x-lab師生在x-lab場地針對最新發布的《國務院辦公廳關於深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》進行了學習，並結合該《意見》對清華x-lab目前工作及今後發展進行了討論🦚💃🏿。

清華x-lab執行主任毛東輝表示：“創意創新創業教育對整個社會的創新創業有著積極的推動作用。清華x-lab作為意昂3平台的三創教育平臺，應該有所擔當。我們教育的目的並不只是創辦多少家公司🦵🏻、有多少個學生獲得成功，而是為了在社會與國家的發展中作出清華學子應有的貢獻🎛。”

隨後👮‍♀️🎺，清華x-lab的老師們結合《意見》從自己所從事的專業領域出發談了很多感想🦨，針對創新創業教育提出了很多建議。

清華x-lab培育顧問💯、互聯網與信息技術創新中心執行主管陶鋒認為✂️，文件中提到的“各地區、各高校要建立健全學生創業指導服務專門機構Ⓜ️🙏🏻，做到‘機構、人員、場地、經費’四到位🚴‍♀️，對自主創業學生實行持續幫扶、全程指導、一站式服務”，清華x-lab已經初步實現了這樣的功能，是目前創新創業教育改革中非常有益的嘗試。但陶鋒同時也提到，我們需要進一步完善的工作還有更多：比如在信息服務方面👛，清華x-lab應該利用信息化技術✡︎，建立穩定的信息渠道💆🏽，更全面、更及時地為創業團隊提供國家政策與市場動向信息🌘，促進資源一站式對接，使創業者們及時調整定位與方向。

清華x-lab聯合設計中心主管吳家煜表示：“設計不僅僅是一種美工，它的視野是非常廣闊的。我們應該整合更多資源，從設計的角度去看創新。目前我們僅通過活動去提高項目團隊對設計的認知是不夠的，他們需要真正的設計力量進入◀️，幫助他們找到產品和市場的機會點。”

另外📟，教師們在討論中還談到，清華x-lab應進一步強化自身社會創新的特點，同時課程體系的建設應該影響到更多院系的老師，讓老師們受益於清華x-lab的三創教育理念，將創新與專業教學結合起來。

為了更好為學生服務，此次討論會還專門邀請了在培項目的學生一起參加↩️，發表他們對平臺建設和發展的意見和看法👈🏻。毛豆網是清華x-lab的在培項目🧢，是中國首家面向編程教育的在線協作學習平臺🪁，由計算機系2000級校友李明創辦。李明在此次學習討論會上表示，從他的個人經歷來看🧖🏻，國家創新創業的環境已經發生了巨大的變化。《意見》出臺之後，他自己也想了很多，他希望以後能夠跟清華x-lab一起🤟，給學生進行免費的技術培訓🦇，幫助他們的成長。

清華x-lab作為意昂3平台發現和培育創意創新創業人才的新型教育平臺🧦，創辦兩年多來🌰，面向清華各院系學生、校友💄、教師提供各種創意創新創業相關服務和資源，並根據不同類型的創意創新創業需求開展針對性活動，如創意活動、創新創業系列課程👩🏽‍🔬🙉、在線課程🩲、意昂3平台學生創新力證書提升項目🏊🏻、創新工作坊🐞、設計思維工作坊、新項目接待日🦆、創業夥伴服務、駐校企業家和駐校天使咨詢服務等，並為大家提供三創學習和實踐的場所。

此次《意見》的出臺🎎，將為清華x-lab提供更好的內外部發展的環境與機會，清華x-lab也將繼續倡導幹中學，秉承用創意創新創業的實踐來促進學習的使命，培養面向未來的青年企業家、培養新一代的領袖人才。

供稿：清華x-lab